多维学习者:

  • 在学习中找到快乐和力量 
  • 在课堂内外都很活跃，并能理解主题 
  • 对多个学科领域充满好奇、质疑和好奇 
  • 敢于冒险，知道他们在一个支持和安全的空间里挑战自己的极限 
  • 与教师和学生进行一对一的充分交流, 集团, 并在课堂上主动寻求帮助和指导 
     

有抱负的领导: 

  • 寻找机会举手、提出想法或尝试新事物 
  • 勇敢是他们定义的吗 
  • 是在向同龄人学习的同时，寻找自己的声音，寻找倡导的方式 
  • 练习身体、情感和精神上的自我照顾，并在需要时主动寻求帮助 
     

社区成员: 

  • 为他人创造空间，感同身受地倾听，深刻地思考公平与公正 
  • 体现了SBS社区公平和正义愿景声明, 实现所有学生都被重视的期望, 支持, 并被赋予做最好的自己的权利 
  • 积极倾听不同的观点，寻求不同的意见 
  • 参加学校活动, 无论是正式的还是非正式的, 并帮助其他可能需要帮助的人确定他们在SBS的归属 
  • 努力让世界变得更美好