学习视觉艺术是一种互动的实践学习体验,学生在这里学习所有视觉艺术学科共同的概念和技能. 学生们每天都在激发他们的创造力, 与他们的学术生活相协调.

斯通利-伯纳姆学院的学生每年至少选修两个学期的艺术课程.

艺术7

本课程从艺术史的角度介绍视觉艺术. 学生学习和创作各种艺术媒介的作品,同时调查文化, 艺术形式的历史和地理背景. 在这门课上,学生们既独立又合作地探索人们如何表达他们的传统, 信仰, 通过艺术的身份和日常行为, 并尝试使用象征主义来表达他们自己的文化和个人身份. (MS)

设计 & Color

这门基础课程的重点是介绍艺术元素和设计原则. 学生完成一系列与当代主题相关的项目,要求他们应用他们对概念和技术的理解, 批判性地思考他们自己的工作, 他们同伴的工作, 还有历史艺术作品. 学生探索图像是如何工作的, 它们是如何构成的, 它们意味着什么, 练习写作艺术. 本课程强调创造性地解决问题, 跨学科学习, 以及视觉艺术中的批判性思维. (MS)

绘画入门 & 画8

本选修课面向已完成设计课程的八年级学生 & 色彩,并提供了图纸和绘画技术在纸上的介绍. 学生将使用铅笔, 墨水, 丙烯酸, 用水彩画来创作观察和虚构的研究和作品. (MS)

动画

这门选修课主要是通过手绘动画来介绍和探索动画. 学生将学习动画的基础知识,但有空间去实验和遵循他们的想法. 本课程使用ipad和铅笔/蜡笔来创建数字绘制动画,并了解数字动画的工具和平台. (女士/美国)

陶瓷

在这门课程中,学生学习手工制作的基础知识, 扔在制陶轮上, 釉下彩, 玻璃, 雕刻, 以及其他装饰手法. 学生们从事各种各样的项目, 从简单的形式, 精心制作功能性和雕塑性的作品. (女士/美国)

本课程侧重于观察技巧,同时培养细致的观察和对线条基本问题的探究, 价值, 空间与构图. (US)

电影/视频

这门选修课向学生介绍各种基本的电影制作技术, 工具, 和主题, 从脚本和摄影, 为指导, 视频编辑, 颜色分级. 学生将学习叙述和概念发展, 以及他们在基于镜头的媒体和当代例子的简史中的实践背景. (US)

绘画

考虑IB艺术的学生的先决条件, 本课程探讨构图, 色彩理论, 叙述,同时发展笔触和理解油漆应用主要使用水彩, 水粉画, 还有丙烯酸涂料. (US)

照片

在这个选修课中, 学生使用数码单反相机学习使用传统和现代概念和技能的摄影技术. 学生们学习如何使用相机, 制作摄影图像, 培养他们个人的摄影视野. 课程材料是在形式的文化和历史背景下呈现的, 从现代到当代. 重点是摄影练习, 通过一些研究和写作作业来加深对材料的理解. 学生们的工作是黑白的,专注于形式质量、结构和对比. (US)

版画

本选修课探讨了在各种表面上使用水溶性油基和水性油墨制作单印和雕版版画的各种方法. 艺术历史和当代实践作为每种技术的背景. (US)

雕塑

三维制造技术的介绍, 本课程使用纸粘土, 线电枢, 混凝纸浆, 以及特定场地的混合媒介,以探索历史和当代实践中的传统和实验性雕塑方法. (女士/美国)

编织

本课程探讨四套织机的织造. 学生将熟悉织布机的部件, 编织的术语, 基本编织结构, 颜色的影响, 阅读草稿, 纤维种类. 学生将在三个月的课程中编织并完成三个项目. (女士/美国)

国际学士学位(IB) ART

在这门课的第一年, 学生调查和探索来自不同文化和时期的艺术. 学生计划和创作工作室艺术品,重点是通过研究和保留速写本记录他们的影响, 被称为视觉艺术杂志. 学生学习正式分析艺术,并将经常比较和批评艺术贯穿全年. 学生们将在一年中至少参观三次画廊和博物馆. 随着时间的推移, 每个学生都被鼓励在视觉艺术中发现和发展自己的声音. (US)

在这门课的第二年, 学生进一步发展他们的个人风格,创造一个实现工作的身体. 他们将继续在他们的视觉艺术杂志上工作, 记录他们创作和研究艺术的过程, 包括草图, 计划笔记和表达意图,以及与影响学生工作的相关作品的联系. 三月,每个学生的作品都会有一个正式的展览. 每个学生将完成一项比较研究, 过程组合, 以及提交给IB的展览文件和报表. (US)